Programa de Ecología

PROGRAMA DE ECOLOGÍA (1993)

UNIDAD I. ¿QUÉ ES LA ECOLOGÍA Y QUÉ ESTUDIA?
1.1.	Reconocer el campo y el método de estudio de la Ecología, mediante el análisis de ejemplos.
1.2	Identificar los factores bióticos y abióticos del medio, así como sus relaciones.
	Identificar, mediante ejemplos, los principios de ecofisiología derivados de las relaciones organismo/ambiente: leyes del mínimo y la tolerancia de Liebig-Shelford, óptimo ecológico, eurioico, estenoico.
1.3	Describir, mediante ejemplos, tipos de adaptaciones conductuales, morfológicas y fisiológicas en organismos de diferentes ecosistemas.
	Identificar el nicho ecológico y hábitat de diferentes organismos en su ambiente.
Primera Evaluación Sumativa
UNIDAD II. ¿QUÉ SON LAS POBLACIONES, CUÁLES SON SUS CARACTERÍSTICAS Y CÓMO FUNCIONAN?
2.1	Analizar los atributos de las poblaciones ecológicas: densidad, tamaño y distribución espacial para caracterizar y comprender el comportamiento poblacional.
	Analizar los factores que modifican a las poblaciones: natalidad, mortalidad, migración.
	Identificar los tipos de curvas de sobrevivencia y proporcionar ejemplos.
	Calcular la tasa de cambio de una población.
	Reconocer pirámides de edades y sexos (estable, creciente, decreciente)
2.2	Identificar potencial biótico, fecundidad y fertilidad, como elementos que favorecen el incremento en la densidad de las poblaciones.
	Identificar factores de la resistencia ambiental, que regulan la densidad de las poblaciones.
	Relacionar los factores que modifican a las poblaciones analizando el modelo demóstato.
	Identificar las curvas de crecimiento en J y S, destacando las particularidades de una y otra en casos concretos.
	Analiza la estructura y dinámica de la población humana, en relación con la distribución de recursos y economía de países desarrollados y no desarrollados.
Segunda Evaluación Sumativa
UNIDAD III. ¿QUÉ SON LAS COMUNIDADES Y LOS ECOSISTEMAS, CUÁLES SON SUS CARACTERÍSTICAS Y CUÁL SU DINÁMICA?
3.1.	Identificar los atributos de una comunidad: diversidad, estratificación, formas de crecimiento, predominio, abundancia relativa y estructura trófica.
	Comparar la estratificación vertical, horizontal y temporal de diferentes comunidades.
	Identificar los patrones de distribución espacial de las poblaciones.
	Identificar el dominante ecológico de diferentes ecosistemas.
3.2	Explicar la relación de Biotopo y Biocenosis en la definición de la organización y la productividad primaria (fotosíntesis) y secundaria de los ecosistemas naturales y artificiales.
	Identificar las etapas del proceso de sucesión ecológica primaria y secundaria.
	Identificar diferentes tipos de cadenas y tramas de alimentos.
	Aplicar la ley del 10% en diferentes pirámides ecológicas.
	Identificar las fases y elementos de los ciclos biogeoquímicos gaseosos y sedimentarios.
	Identificar los tipos de recursos naturales.
3.3	Analizar la importancia del uso y manejo de los recursos naturales en el equilibrio de la naturaleza, crecimiento poblacional, impacto ambiental y desarrollo de los países.
Tercera Evaluación Sumativa
UNIDAD IV. ¿CUÁL ES LA ESTRUCTURA, DINÁMICA Y RECURSOS NATURALES DE LOS ECOSISTEMAS TERRESTRES Y ACUÁTICOS?
4.1	Identificar los ecosistemas terrestres: tundra y bosque de coníferas, según su organización, distribución geográfica, relación biotopo/ biocenosis, recursos naturales, manejo e impacto en la naturaleza.
	Identificar los ecosistemas terrestres: desierto y bosque mixto, según su organización, distribución geográfica, relación biotopo/ biocenosis, recursos naturales, manejo e impacto en la naturaleza.
4.2	Identificar los ecosistemas terrestres: pradera y bosque tropical, según su organización, distribución geográfica, relación biotopo/ biocenosis, recursos naturales, manejo e impacto en la naturaleza.
4.3	Identificar los ecosistemas acuáticos continentales, según su organización, distribución geográfica, relación biotopo/biocenosis, recursos naturales, manejo e impacto en la naturaleza.
	Identificar los ecosistemas acuáticos: litorales, según su organización, distribución geográfica, relación biotopo/biocenosis, recursos naturales, manejo e impacto en la naturaleza.
	Identificar los ecosistemas acuáticos oceánicos, según su organización, distribución geográfica, relación biotopo/biocenosis, recursos naturales, manejo e impacto en la naturaleza.
Cuarta Evaluación Sumativa

Bibliografía

        - Escobar A. y Flores A. (2010) Ecología y Medio Ambiente. McGraw-Hill  Interamericana Editores. México

        - Valverde T., Cano-Santana Z., Meave J., Carabias J. Ecología y Medio Ambiente. Prentice Hall. 2005. México.

        - Vásquez Torre, G. (2001) Ecología y Formación Ambiental. 2da. Edición. McGrawHill Interamericana Editores. México.

        - Young Medina M.A., Young Medina J.E. Ecología y Medio Ambiente. Edit. Nueva Imagen, Nuevo Rumbo. 1997. México