Grupo 263 lamentablemente el martes próximo tampoco nos veremos pues al parecer se aplicará el examen enlace en todo el edificio C y no tendremos salon disponible para la clase, nos veremos hasta el jueves 3 de abril.
BIOLOGÍA I
Proteínas
1. ¿Qué elementos químicos constituyen principalmente a las
proteínas?
2. ¿Cuál es el tipo de enlace característico de las
proteínas?
3. ¿Cuáles son las subunidades o monómeros básicos de las
proteínas y cuántos son los esenciales?
4. ¿Cuáles son los grupos funcionales que permiten reconocer
a las proteínas?
5. En función del la cantidad de aminoácidos que presentan,
como se catalogan estas biomoléculas:
a) dos aminoácidos=
b) tres aminoácidos=
c) hasta 50 aminoácidos=
d) más de 50 aminoácidos=
6. Realiza un mapa mental o conceptual en el que consideres
como se clasifican las proteínas en función de sus formas, sus patrones de
plegado (nivel de estructura), y sus diferentes funciones. De esta última
clasificación (de acuerdo con su función), señala a que se refiere dicha
función y anota al menos dos ejemplos de cada tipo de proteína.
7. Lee el expediente de la página 36 y contesta la Actividad
de la página 37 y la siguiente pregunta ¿Puede ser realmente conveniente
volverse vegetariano?
Ácidos nucleicos
1. ¿Cuáles son los
monómeros o subunidades de los ácidos nucleicos y cómo están constituidos?
2. ¿Cuál es la principal función de los ácidos nucleicos?
3. Realiza un cuadro comparativo en el que señales claramente
lo que distingue al ADN del ARN (elige al menos 5 diferencias: constituyentes
de sus nucleótidos, tipo de azúcar, ubicación, función, bases nitrogenadas,
etc.)
4. Indica cuáles son
los tres tipos de ARN e indica sus diferencias y funciones.
5. Después de haber leído la información correspondiente a
los ácidos nucleicos resuelve las siguientes preguntas:
a) ¿Qué relación tienen estos entre sí y con las
proteínas? Describe dicha relación
investigando lo que es el Dogma Central de
la Biología.
b) ¿Qué es la replicación de ADN?
c) ¿Qué es la transcripción del
ADN y con que otro nombre se le conoce?
d) ¿A que se le llama traducción y
que otro nombre recibe este proceso?
e) Resuelve los puntos 2 y 3 de
la actividad de la página 41
ECOLOGÍA
1. De los países que investigaste en las actividades anteriores, cuáles
presentan una gráfica de proporción de edades y sexos con un patrón de tipo
piramidal, cuáles presentan una gráfica de tipo regresiva o de forma de urna, y
en qué país reconoces un patrón estable. Dibuja una gráfica de cada tipo en tu
cuaderno.
2. Realiza la actividad 1.16 La Población de México
3. Realiza la actividad 1.17 Estructura demográfica de las poblaciones
humanas
4. Resuelve o contesta lo siguiente:
a) ¿A que se le llama estrategia reproductiva? Analiza la tabla que
señala las
diferentes características que distinguen a los organismos con
estrategias r y K.
En tu cuaderno copia al menos las 6 características que a ti te parezcan
fundamentales para
distinguir entre organismos con dichos tipos de estrategias.
Anota 3 ejemplos de
organismos de cada tipo (diferentes a los que menciona el
texto)
b) Define lo que es la resistencia ambiental y qué tipo de factores
limitantes
involucra.
c) ¿Qué es el potencial biótico y por qué es importante controlarlo
d) Realiza un esquema sencillo de lo que es el Modelo demostato.
e) Explica la diferencia entre factores densodependientes y factores
densoindependientes (anota 5 ejemplos de cada uno de estos, que afecten
directamente a las poblaciones humanas)
Ola profe como esta oiga ya ve qué nos dijo qué nos íbamos a ver astá el lunes, el último trabajo de preguntas es para todos los de biología uno o nadamás para los otros grupos
ResponderEliminarpara todos
Eliminarprofe mañana nos toca al grupo 415 mañana de 10-11 pero dice que haran examen enlace nos va a tocar clase al 415?
ResponderEliminarProfe mañana le toca con el grupo 415 mañana de 10 a 11 pero dice que harán examen de enlace
ResponderEliminar¿Si nos va a dar clase a los del 415?