REGLAMENTO
INTERNO DE LOS CURSOS DE BIOLOGÍA Y ECOLOGÍA
Profesor:
Adrián Lecona Urrutia
Consideraciones
Generales
-Los alumnos tendrán 10 minutos de tolerancia
para entrar a la clase después del profesor, después de ese tiempo, se puede entrar al salón sin hacer ruido, pero se tendrá
retardo y dos retardos hacen una falta.
-Está prohibido el uso de audífonos y teléfonos
celulares dentro del salón, al entrar a clase, se deberá configurar este último
en modo de vibración, y si se requiere contestar, se hará fuera del salón,
saliendo en silencio.
-Para tener derecho a ser evaluado se solicita
el 85% de asistencia.
-La
duración máxima de cada examen parcial será de 45 min y siempre se comenzará a
tiempo, por lo que se debe llegar a tiempo al salón particularmente los días de
examen, pues este se recogerá a los 45 minutos. Siempre continuará la clase después de la aplicación de los
exámenes.
-Solo se justificarán inasistencias, y se
podrán reponer las tareas, prácticas o exámenes con un justificante máximo 8
días después y es responsabilidad del alumno indicar al profesor sobre dicha
justificación.
-En
el cuaderno deberán estar pegados tanto este reglamento como el programa del
curso con su bibliografía que se encuentra en el blog: http://biologiapuntes.blogspot.com/
Ponderación
del curso
-La calificación de cada parcial y la calificación
global del curso se obtiene a partir de la valoración siguiente:
50% exámenes
50% evaluación continua (actividades
experimentales 10%, tareas 10% y actividad en clase “sellos” 30%)
Tareas
-Las tareas valdrán un 10% de la
calificación de la evaluación continua en cada periodo y global.
-Todas las tareas e investigaciones se
entregarán a mano en el cuaderno, no se admiten tareas en computadora y en
hojas separadas del cuaderno.
-Cada tarea valdrá dos sellos si se entrega
en tiempo y forma antes de comenzar la clase, es responsabilidad del alumno que
llega tarde entregar su tarea apenas entre al salón.
-Todas las investigaciones deberán contar
con al menos dos referencias bibliográficas adecuadas y correctamente citadas
(siempre al menos una de libro y una de mesografía), para citar correctamente
leer el documento: Cómo recopilar información en el Blog del grupo:
-Faltar
a la clase no libera de la responsabilidad de cumplir con las tareas requeridas
correspondientes para la sesión en que se solicitan, asi que es conveniente en
estas situaciones mantenerse en contacto con sus compañeros.
Actividad
en clase
-La actividad en clase valdrá el 30% de la
calificación continua en cada periodo y global.
-Cada clase será
necesario traer un libro de nivel bachillerato que contenga los temas a revisar
en dicha sesión para trabajar, esto permitirá la asignación de un sello. Se
recomienda el libro:
- Lecona, U. A. 2010.
Biología I. Enfoque por competencias. México: McGraw-Hill. 180 pp.
Pues este contiene todos los temas que determina
el programa, actividades, instrumentos de valoración y ejercicios que se
requerirán en el curso.
-En cada sesión se realizarán actividades y
su realización y conclusión adecuada (con todos los esquemas, apuntes y/o
respuestas que se soliciten) en clase se valorará con dos sellos que solo se
colocarán en el cuaderno de la materia.
-No
se sellarán las actividades y apuntes otro día, por lo que será responsabilidad
del alumno solicitar al profesor que al concluir la sesión coloque en el
cuaderno los sellos correspondientes.
-Al final de cada periodo de evaluación se
contarán todos los sellos y estos representarán una calificación.
-El
tener el cuaderno completo permite subir un punto la calificación del examen,
si no tiene todos los apuntes, esquemas y actividades no cuenta de forma extra
en la calificación más que por los sellos que contenga.
Laboratorio
-Se realizarán 4 actividades experimentales
durante el curso y valdrán un 10% de la calificación de la evaluación continua
-Para poder asistir a las prácticas o
actividades experimentales en el laboratorio se deberá traer y portar bata.
Para
obtener los puntos asignados a las prácticas de laboratorio se requiere cumplir
con:
a.
Traer leído el formato de la práctica y resueltos los antecedentes del mismo.
(2 puntos)
b. Traer el material solicitado, sea este individual y/o en equipo (2 puntos)
b. Traer el material solicitado, sea este individual y/o en equipo (2 puntos)
c.
Traer por equipo un trapo, entregar su material de laboratorio limpio y seco, y
dejar limpia y en orden su área de trabajo al retirarse. (1 punto)
d.
Contribuir activamente y de forma positiva en la realización de la práctica. (1
punto)
e.
Mantener el orden en el laboratorio (2 puntos)
f.
Concluir su reporte completo con los esquemas solicitados en la sesión (2
puntos)
-En
caso de no asistir a la práctica de laboratorio la calificación máxima será de
6 si entrega el reporte completo.
Como actividades extra clase durante el curso además de un proyecto de grupo para
participar en el evento conmemorativo del Día Mundial del Medio Ambiente
(martes 5 de junio), habrán dos eventos importantes que pueden redundar de
forma importante en calificación:
El Premio ERSU-Opina 2012
y la
Convocatoria del Concurso Leamos la Ciencia para todos 2011-2012
Para los cuales el profesor podrá
asesorarlos.
