Programa de Biología I RIEMS Semestre 2012A

Colegio de Bachilleres

Programa de Asignatura de Biología I El Mundo en que Vivimos I (742)

BLOQUE	NUCLEO TEMATICO	No.	APRENDIZAJE A CUBRIR
1. CARACTERÍSTICAS, CLASIFICACIÓN Y QUÍMICA DE LOS SERES VIVOS	La Biología como ciencia	1	Identificar a la Biología como ciencia y la importancia de su conocimiento científico
		2	Identificar las ramas y ciencias auxiliares de la Biología
	Metodología científica	3	Distinguir los pasos de la metodología científica
	Características, diversidad y clasificación de los seres vivos	4	Identificar las características de los seres vivos
		5	Identificar el papel de la taxonomía en la clasificación de la diversidad biológica
		6	Distinguir los principales grupos de seres vivos
		7	Distinguir la importancia de los distintos grupos de seres vivos
	Niveles de Organización de la materia	8	Distinguir  los niveles de organización de la materia en los que se manifiesta la vida
	Bioelementos: CHONPS	9	Identificar los principales bioelementos y su función en los seres vivos
	Estructura y función de las moléculas de la materia viva.	10	Identificar la función e importancia del agua, sales y vitaminas  en los sistemas vivos
		11	Diferenciar la función y clasificación de los carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos
2. LA CÉLULA	Teoría Celular	12	Identificar los postulados de la Teoría Celular
	Organización y funcionamiento de las subestructuras celulares en procariontes y eucariontes	13	Distinguir las células procariontes de las eucariontes y las vegetales de las animales
		14	Identificar las características y la función de los organelos celulares presentes en las células
		15	Distinguir las estructuras, moléculas y procesos involucrados en la síntesis de proteínas
		16	Distinguir los principales mecanismos de transporte a través de la membrana
	Origen y transformación de la energía en los seres vivos	17	Identificar al metabolismo (anabolismo y catabolismo) y las transformaciones de energía que realizan los seres vivos.
	Respiración	18	Reconocer la importancia de la respiración y distinguir la respiración celular aerobia de la anaerobia
		19	Distinguir las etapas del proceso respiratorio aerobio, identificando los reactivos y productos de y su aporte energético
	Fotosíntesis	20	Distinguir las etapas de la fotosíntesis, identificando los reactivos y productos de estas
		21	Inferir la importancia de la relación que existe entre la fotosíntesis y la respiración para el equilibrio de la vida en el planeta

BIBLIOGRAFÍA

- Lecona, U. A. 2010. Biología I. Enfoque por competencias. México: McGraw-Hill. 180 pp.

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- Campbell N. y J. B. Reece (2005). Biología. Conceptos y relaciones. 6ª Ed. España: Médica-Panamericana.

- Curtis, H. y N.S. Barner (2008) Invitación a la Biología 7ª Ed Madrid: Médica Panamericana

- Oram R.F. (2007) Biología: Sistemas Vivos. México: McGraw-Hill, Interamericana

- Starr C. y R. Taggart (2004) Biología. La unidad y la diversidad de la vida. Tomo 1 y 2. Décima edición. México: Thomson.

- Purves W. K., D. Sadava, G. Orians y C. Heller (2003) Vida. La Ciencia de la Biología. 6a Ed. México: Médica-Panamericana

- Valdivia B., P. Granillo y M.S. Villareal (2007) Biología (La vida y sus procesos) México: Publicaciones Cultural.